新闻网讯（通讯员 吴妮）为深化课程改革，推动课堂教学与实际项目深度融合，提升学生综合设计能力与实践认知，9月8日，艺术设计学院环境艺术设计专业教师梁俊、吴妮带领环艺23301班及环艺23302班学生前往汉阳云世教育科技有限公司工地，开展三年级综合设计项目调研考察活动，让学生在真实施工场景中沉浸式学习，感受专业魅力与工匠精神。

此次调研考察的目的地——汉阳云世教育项目，选址极具优势，坐落于绿意盎然、环境优美的墨水湖边。项目户外环绕着精心打造的立体绿植景观与休憩花园，整体氛围静谧优雅，未来将成为一处高品质的学习空间。据了解，该项目核心聚焦教学场景、展览空间、餐饮空间以及休闲娱乐广场的设计与建设，同时，项目对面规划有户外公园，配备室内外运动场所，涵盖羽毛球、网球、滑轮等运动设施，下一步还将建设无人机培训基地，功能布局完善且富有特色。

考察活动伊始，云世教育有限公司项目经理黄秀军热情接待了师生一行。进入工地前，黄秀军首先强调了施工安全的重要性，要求每位学生必须正确佩戴施工帽，并详细讲解了进入工地的基本安全规范与注意事项。同时，她结合自身从业经验，向学生们介绍了环境艺术设计行业未来岗位的具体要求，从职业素养到专业技能，全方位为大家答疑解惑，让学生们在考察活动一开始便深刻感受到了严谨细致的工匠精神，为后续的实地学习奠定了良好基础。

随后，在黄秀军的带领下，师生们进入正在施工的项目现场进行实地参观。黄秀军结合现场施工情况，从项目结构设计到装饰外立面施工工艺，进行了详细且专业的讲解。她一边指着施工部位，一边向学子们介绍施工流程、材料选择、工艺难点以及解决方案。大家认真聆听，拍照记录要点，遇到疑问及时请教。对于学生们提出的关于施工细节、设计落地难点等问题，黄秀军都耐心细致地逐一解答。通过现场讲解与实地观察，学生们将平时在课堂上学习的课题施工图绘制知识与真实的施工场景相结合，实现了从理论到实践的跨越，沉浸式的学习体验让大家对环境艺术设计的实际应用有了更直观、更深入的理解。

考察活动的第二阶段，云世教育的校长专程来到现场，为师生们介绍了项目对面户外活动场景的未来规划，并结合规划蓝图详细阐述了户外公园、各类运动场所及无人机培训基地的设计理念、功能定位与建设进度，让学生们对项目的整体规划与未来发展有了更全面的认识。期间，环艺23302 班的雷潇颖同学分享了自己的特殊经历，她和班长陈智昂曾在吴妮老师的指导下，参与了该项目前期概念设计及软装设计工作。此次再次来到项目现场，亲眼看到自己参与设计的图纸一步步转化为实际建筑，见证项目从无到有、不断完善的变化过程，雷潇颖同学激动地表示：“看到自己画的图纸像魔术一样慢慢实现，那种成就感难以言表，也更加坚定了我在环境艺术设计领域继续深耕的决心。”

此次调研考察活动，是艺术设计学院环境艺术设计专业推进课程改革的生动实践。通过将课堂与实际项目紧密结合，让学生走出教室、走进工地，不仅有效提升了学生的综合设计能力、实践认知能力与问题解决能力，也为三年级综合设计项目课程提供了更多鲜活的选题思路，进一步丰富了课程内容与教学形式。未来，学院将继续深化课程改革，加强与企业的合作交流，为学生搭建更多实践学习平台，助力学生成长为适应行业发展需求的高素质技术技能人才。

（审核：刘波）